Análisis del PLE y de la presencia en redes sociales de un centro educativo
En esta entrada de mi blog me propongo compartir mi análisis sobre el centro educativo en el que trabajo (Escuela Oficial de Idiomas de Sabadell) y sobre su presencia en las redes sociales incluyendo la información obtenida gracias a la aplicacion Metricool.
Primeramente, expongo de manera esquemática de qué tipo de centro se trata y la situación actual del centro respecto a diferentes aspectos. Para no repetir la información que ya queda claramente reflejada en el Canva anterior, comentaré que, en nuestro caso, llevamos ya unos años creando nuestra imagen de marca y desarrollando nuestra presencia en la red (a través de la página web de nuestra escuela y de nuestras redes sociales) pero aún quedan aspectos por concretar y desarrollar. En nuestro caso, queremos tener más presencia en redes sociales, crear materiales más interactivos y atractivos para las mismas y potenciar el uso del correo corporativo, aspecto en el que llevamos trabajando desde el curso pasado.. Esta última herramienta nos está resultando muy útil y el hecho de que todas las personas adscritas a la escuela (profesorado, PAS y alumnado) dispongan de un correo corporativo, nos está dando mayor proyección y presenta múltiples ventajas: entorno de trabajo seguro para el alumnado, capacidad ilimitada de trabajo (Google Education)...
Respecto al análisis de nuestra presencia en redes sociales (fundamentalmente en Instagram), cabe destacar los siguientes aspectos:
-El público al que llegamos es fundamentalmente local, pero curiosamente, en la red social Instagram, en la que contamos con más de mil seguidores, también aparecen seguidores de otros países tan dispares y tan lejanos como la India, Argentina, Brasil...
-Una buena parte de nuestros seguidores son mujeres (más del 60 por ciento). Las franjas de edades de nuestros seguidores se sitúan entre los 35 y 44 años (casi el 30 por ciento), entre los 45 y los 54 años (el 25 por ciento) y un poco menos del 25 por ciento en la franja de los 25 y 34 años. Esto nos indica claramente el segmento de población al que deben ir dirigidas nuestras publicaciones y la estrategia a seguir.
-Finalmente, el hecho de haber compartido más publicaciones durante el mes de septiembre, nos ha permitido ganar unos 50 seguidores en poco tiempo, nos ha hecho ser más visibles en las redes y ha permitido que suban ostensiblemente las interacciones de nuestros seguidores con el contenido publicado (640,85%, lo cual es muy notable). Todos los aspectos han mejorado y esto nos marca la pauta a seguir en lo sucesivo.
Las conclusiones más inmediatas son que debemos publicar más contenidos (un post al día) y, para ello, lo ideal sería contar con una persona de referencia en el centro que le diera prioridad a este aspecto. En la actualidad, la difusión de contenidos en la página web del centro y en las redes sociales corren a cargo del equipo directivo. Uno de los objetivos que nos marcamos para mejorar nuestra estrategia de difusión digital es contar con un perfil más específico que pueda llevar a cabo esta labor de desarrollo de la presencia en Internet (página web y redes sociales).