Infografía sobre la motivación

Acabo de diseñar esta infografía sobre la motivación como núcleo de todo proyecto gamificado y esto me ha permitido sintetizar las ideas básicas de este apartado y reflexionar sobre este concepto.

Mi reflexión gira en torno a los dos tipos de motivación principales, la extrínseca y la intrínseca. Normalmente se suele hacer hincapié en la primera, sobre todo cuando se propone a los alumnos un juego en el aula. Los alumnos (sobre todo si hablamos de estudiantes de infantil, primaria o secundaria) enseguida piden algún premio o recompensa cuando el/la docente se presenta con un juego en el aula. Para ellos, lo más importante es obtener algo a cambio de su participación. Si no, ¿para qué jugar?

Sin embargo, yo creo que hay que evitar caer en el error de proponerles siempre premios o recompensas. Y ahí es donde es necesario trabajar con nuestros alumnos la motivación intrínseca. Es decir, que el placer de jugar, el juego por el juego, o el placer de aprender, sean más importantes que el hecho de ganar un premio, llámense monedas de oro, gallifantes o lo que sea.

Desde luego que no es tarea fácil. Pero creo, sinceramente que, si no lo hacemos así, estamos perdiendo una oportunidad fantástica de que nuestr@s alumn@s vayan un poco más allá del juego. En definitiva, lo que nos interesa a nosotr@s como docentes es que aprendan, y creo que es necesario que nuestro proyecto gamificado vaya en este sentido.

En cuanto a la infografía que os propongo, es bastante sencilla y hecha en clave "Visual Thinking". La he hecho con Canvas y con una plantilla sobre el juego, lo cual me ha parecido muy acorde con el trabajo que estamos realizando en este momento. He aquí el resultado...